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促进算理理解的教学策略初探
作者单位:
;1.浙江台州市仙居县皤滩乡中心小学
摘 要:
算理是建立算法的前提,牢固掌握算法离不开融会贯通算理。在教学中,教师应立足起点,追根溯源,引导学生在运算中回顾算理,同时借助表象的支撑,让学生从多维度去理解算理,并打通知识间的壁垒,促成学生智能化理解。
关 键 词:
算理
理解
策略
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