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单位换算教学的价值和策略
作者单位:
;1.江苏海安市曲塘镇中心小学
摘 要:
受传统教学的影响,教师在教学单位换算问题时往往先简单地教给学生口诀,然后进行大量训练,学生对于其中的换算原理一知半解,解题时错漏百出。教师有必要明确单位换算教学的价值和基本策略,进一步加深学生对量和计量单位概念的把握,促进学生明确计量单位之间的进率关系,从而实现对单位的正确换算。
关 键 词:
单位换算
价值
策略
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