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浅谈美术核心素养下学生图像思维的培养策略
作者单位:
;1.山东博兴县湖滨镇寨卢小学
摘 要:
图像识读是美术学科核心素养的组成部分,所以培养学生的图像思维是新时期美术教学肩负的重要任务,也是促进学生美术核心素养提升的主要途径。美术教学中,教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况,从创设情境、巧用绘本、多元演绎、深化认知四个方面,培养学生的图像思维。
关 键 词:
核心素养
小学美术
图像思维
培养策略
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