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聚焦数据分析,提升学生数学核心素养
作者单位:
;1.江苏南京市秦淮第二实验小学
摘 要:
数据分析观念是数学核心素养的重要组成部分,其核心是在学生亲身经历数据搜集、整理和分析的基础上,通过创设情境,激发数据分析意识;亲历数据分析过程,培养数据分析观念;传授数据分析方法,提高数据分析能力;体验随机思想,丰富数据分析观念,形成对统计的独特思维和应用意识。
关 键 词:
数据分析
统计图
核心素养
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