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到底该如何寻找排列规律
作者单位:;1.江苏连云港市赣榆区龙河小学
摘    要:对于某些操作性强的知识,学生可以通过操作无师自通,教师的作用看似不大,殊不知,这正是教师转换角色、转变职能的时机。教师要深入辨析学生对某些知识是否已经彻底弄懂,从而适当点拨。

关 键 词:规律  排列  基本循环组
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