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| 英语教学中提升学生文本解读能力的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市力学小学 |
| 摘 要： | 教师解读文本常常习惯于从自身的角度出发,忽略了学生"学什么""如何学",导致学生文本解读能力薄弱。英语课堂中,教师可从文本图示、发展顺序、关键信息、人物情感、文本留白五个方面,提高学生的英语文本解读能力,引导学生从"学会"走向"会学"。 |
| 关 键 词： | 英语教学 文本解读能力 策略 |
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