小学作文自主选题创新实践探微

面对习作任务,学生有不同的操作诉求,特别是写作方向的选择,这是习作教学的关键问题。教师充分放权给学生,让学生自主选择习作题目,能够全面解放学生的手脚,其助学效果会更为显著。教师在学生自主选题操作过程中要发挥辅助作用,圈定选题范围、优化选题指导、推出选题讨论、建立选题机制,让学生自然进入选题操作环节,在自由创作中成长学科能力。