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| 贫困地区教师如何面对新课改 | |
| 引用本文： | 洪明焕.贫困地区教师如何面对新课改[J].云南教育,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 洪明焕 |
| 作者单位： | 云南省文山师范学校 |
| 摘 要： | 我国目前正在进行的基础教育课程改革是一次全方位的改革,不仅仅是课程变化,而且涉及学生成长观、学生地位观、教师角色观、教学方式、教学评价、教学管理等各方面的转变,甚至带来全社会教育教学观念、人才观念的转型。贫困地区在教育经费、教学设备设施、信息流通、教育教学资 |
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