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"导心教学法"在《心理教育学》课程教学中的运用
引用本文:崔景贵."导心教学法"在《心理教育学》课程教学中的运用[J].河北师范大学学报(教育科学版),2008,10(9).
作者姓名:崔景贵
作者单位:江苏技术师范学院,心理教育研究所,江苏,常州,213001
基金项目:江苏省社会科学基金,江苏技术师范学院校科研和教改项目
摘    要:应用心理学专业课程教学要充分体现现代心理学思想,与时俱进,锐意改革,探索创新。导心教学法的核心要义就是注重学生心理品质培养,完善心理素养。促进心理和谐发展。积极心理学、人本主义心理学和建构主义心理学思想是导心教学法构建的理论基础;以人为本、助人自助和育人至上是其核心理念,引导学生学会学习、学会做事和学会做人是其基本目标。运用导心教学法,教师要加强心理修养,做专心的“导师”、诚心的“导演”和热心的“导游”,实现自身专业化发展。

关 键 词:导心教学法  心理教育学  课程建设  教学改革

Mental guiding teaching and its application in the psychological education
CUI Jing-gui.Mental guiding teaching and its application in the psychological education[J].Journal of Hebei Normal University,2008,10(9).
Authors:CUI Jing-gui
Abstract:The teaching of the applied psychology is expected to be filled up with the modern conceptions,reforms and creativity.The mental guiding teaching,therefore,adheres to the cultivation of the virtue,psychological quality,and harmonious development on basis of theories in active psychology,helping-other and helping-self and the like.Teachers are requested to teach,conduct,and guide in the process of teaching.
Keywords:mental guiding teaching  psychological education  curricular construction  teaching reform
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