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曲调纷呈情亦多——例说个性化阅读的实施策略
作者姓名:
刘荃
作者单位:
江苏省南京晓庄学院第一实验小学
摘 要:
阅读是一种高度个性化的心智活动,文本的价值就体现在读者对文本的个性化解读上。所谓“仁者见之谓之仁,智者见之谓之智”(《周易·系辞》),所谓“同阅一卷书,各自领其奥”(赵翼《闲居读书》),所谓“作者以一致之思,读者各以其情而得之”(王夫之《薹斋诗话》卷一),等等,说的都是阅读的个性化意义。
关 键 词:
个性化阅读
曲调
心智活动
个性化解读
王夫之
文本
读者
仁者
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