| 错误分析法在第二语言教学中的价值及作用 |
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| 引用本文： | 费小玉,谷野平.错误分析法在第二语言教学中的价值及作用[J].鞍山师范学院学报,2006,8(5):62-63. |
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| 作者姓名： | 费小玉 谷野平 |
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| 作者单位： | 1. 鞍山师范学院,外语系,辽宁,鞍山,114005
2. 辽宁师范大学,外国语学院,辽宁,大连,116029 |
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| 摘 要： | 错误分析法被认为是研究第二语言学习过程的一种直接的、有效的方式。学习者的错误决不是一种学习的失败,相反,这些错误在学习者学习过程中起着非常重要的作用。关于学习者所犯错误的研究对第二语言教学是非常有价值的。
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| 关 键 词： | 错误分析法 第二语言 教学 |
| 文章编号： | 1008-2441（2006）05-0062-02 |
| 收稿时间： | 2006-04-16 |
| 修稿时间： | 2006年4月16日 |
Value and Effect of Error Analysis in the Second Language Teaching |
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| FEI Xiao-yu,GU Ye-ping.Value and Effect of Error Analysis in the Second Language Teaching[J].Journal of Anshan Teachers College,2006,8(5):62-63. |
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| Authors: | FEI Xiao-yu GU Ye-ping |
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| Abstract: | Error analysis is considered as a direct and effective method in the study of the second language learning process.The errors are by no means failures in the learners' study,on the contrary,they play an important role in the learning process.The study of the errors is very valuable for the second language teaching. |
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| Keywords: | Error analysis Second language Teaching |
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