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以身作则,教书育人
作者姓名:熊愫  洪世勇
作者单位:1. 九江职业大学,经济管理学院,江西,九江,332000
2. 九江职业大学,信息工程学院,江西,九江,332000
摘    要:班级是学校的组成单位,班级好校风才会好,班级强校风才会强。在班级管理中,我很注重班级建设给学生带来的影响。要想搞好班风建设,形成良好的班风,就必须加强班主任自身素质的培养与提高,带动和影响学生,从而提高学生的素质。

关 键 词:以身作则  教书育人  班级管理  班风建设  自身素质  班级建设  学生  班主任
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