“尊重”理念下生物学课堂中教学方法的探究 |
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引用本文: | 许瑞芬.“尊重”理念下生物学课堂中教学方法的探究[J].科学教育,2008(3):8-9. |
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作者姓名: | 许瑞芬 |
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作者单位: | 上海市杨思中学 200126 |
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摘 要: | 笔者在生物学课堂教学中,坚持尊重的教育理念,创设良好宽松平等的学习环境,尊重学生的兴趣、尊重学生的个体差异、尊重学生的认知规律,尊重学生的人格,不断探索灵活的教学方法,培养学生的基本科学素养,努力使学生在能力和思维品质等方面都达到和谐主动地发展。
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关 键 词: | 尊重 生物学课堂 教学方法 教育理念 |
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