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| 培养低年级学生创新意识的“三重奏” | |
| 引用本文： | 李蕴.培养低年级学生创新意识的“三重奏”[J].小学教学参考,2009(5). |
| 作者姓名： | 李蕴 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市八百晌第八小学,黑龙江大庆163411 |
| 摘 要： | 新世纪的小学数学教学，必须从生活现实出发，加强实践活动。在教学中，要自始至终让学生有自由活动的机会，使他们处于积极创新的状态，有进行创造的欲望。才能提高创造能力。那么，如何在实践活动中培养低年级学生的创新意识呢？ |
| 关 键 词： | 学生创新意识 低年级学生 培养 小学数学教学 重奏 实践活动 生活现实 自由活动 |
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