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| 向爱因斯坦学习“儿童式沟通” | |
| 引用本文： | 朱国忠.向爱因斯坦学习“儿童式沟通”[J].中国教师,2010(19):63-64. |
| 作者姓名： | 朱国忠 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区实验小学 |
| 摘 要： | <正>教师这种职业容易让人放大职业痛苦。许多教师在工作五六年之后,工作的激情就开始消退,人生的信仰就开始动摇,时常怀疑曾坚如磐石的教育理想。毕竟,每个孩子都会在不可预料的时境中出 |
| 关 键 词： | 爱因斯坦 儿童 学习 教育理想 职业 教师 孩子 |
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