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| 地理新课程研究性学习资源开发初探 | |
| 引用本文： | 高登红,史小步.地理新课程研究性学习资源开发初探[J].中等职业教育,2008(24). |
| 作者姓名： | 高登红 史小步 |
| 作者单位： | 高登红(陕西省延安市公路局);史小步(陕西省延安市实验中学) |
| 摘 要： | 地理课程的研究性学习,主要有两方面的实施渠道.无论是采用哪一种方式学习,引导学生对新的学习方式的掌握和运用,都需要依托地理课程载体,需要有丰富的可应用于课堂教学或者促使学生开展自主研究学习的资源,需要对地理课程资源进行开发.本文基于以上问题,提出研究性学习课程资源开发的策略. |
| 关 键 词： | 研究性学习 课程资源类型 开发策略 |
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