在实施新课改中提高学校“学教研思”水平 |
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引用本文: | 孙吉泰.在实施新课改中提高学校“学教研思”水平[J].辽宁教育,2007(10):43-45. |
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作者姓名: | 孙吉泰 |
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作者单位: | 沈阳市第二十中学 |
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摘 要: | 2006年9月辽宁省开展了新一轮高中课程改革,沈阳市第二十中学积极参加了这次课程改革实验工作,并紧紧抓住课改的契机,把课改重点确定为关注教师教学理念的转变上、教师专业成长上、对新课程的三维目标的理解上、新的教学模式的创建上以及教学实践的效果上,帮助教师尽快地成为新课程的有效实施者和积极开发者。在实践中不断提高教师的“学教研思”水平,真正实现人与课、课程与教学之间协调的、创造性的发展。
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关 键 词: | 新课改 课程改革实验工作 教研 教师专业成长 学校 教学理念 教学实践 教学模式 |
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