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区域推动农村教师专业化发展策略研究与实践
作者姓名:武俊秋
作者单位:利津县教育局
摘    要:为了促进区域农村教师专业化发展,本着从实际出发的原则,通过构建农村教师专业发展保障机制、聚焦于课堂教学问题分析和研磨、加强学校文化建设、建构合适的校本教研模式等,可以有效实现预期目标。

关 键 词:区域  农村  教师专业化发展
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