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基于高职院校园林专业Photoshop课程教学改革的探讨
作者姓名:赵林峰
作者单位:湖南环境生物职业技术学院园林学院 湖南衡阳 421005
摘    要:Photoshop课程是一门实际操作性和创意性很强的园林设计课程.本文从高职院校园林专业的培养目标和人才知识结构的需求出发,以“精理论、多实践、重能力、求创新”为指导思想,以加强学生动手能力培务和创新能力培养为主线,在“实用、够用”前提下,探讨了培养计划制定、教学内容的设计、教学方法的使用、实践教学与辅导以及课程考核等教学环节之间的关系,力图创建一个资源丰富、内容开放、课程互动、评价高效的学与教环境的经验和做法.

关 键 词:Photoshop  人才培养  学习目标  教学环境
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