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| 语文评价改革的一些尝试 | |
| 引用本文： | 欧阳小兰.语文评价改革的一些尝试[J].江西教育,2010(Z3). |
| 作者姓名： | 欧阳小兰 |
| 作者单位： | 江西省新建县望城新区中学; |
| 摘 要： | 如何激发学生学习语文的兴趣,使之成为乐知者呢?我认为,改革语文评价方法是有效途径之一。在评价学生语文学习时,我尝试进行如下改革:让学生自主分层进行综合动态评价。所谓自主分层是指每个学生可根据自己的学习基础、学习方式确定自己属于哪一个层级(全班 |
| 关 键 词： | 语文活动 自主分层 口语交际 动态评价 相结合 语文学习 评价方法 培养学生 学生学习 学习习惯 |
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