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后现代主义教学过程观与国际教育学院的英语听力教学改革
作者姓名:陈咏涛  陈敏哲
作者单位:1. 湖南商学院国际教育学院
2. 湖南师范大学外国语学院
摘    要:本文首先阐述了在中外高等学院合作办学环境下,以专科为起点的国际教育学院英语听力教学的目标和现状,分析了其中存在的问题.然后尝试利用后现代主义教学过程理论,结合作者的教学实践,探讨对目前国际教育学院英语听力教学进行改革的构想和方法.

关 键 词:后现代主义  过程观  国际教育学院  大学英语听力  教学改革
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