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宽容中蕴严爱 细微处藏真情
引用本文:
张双林.宽容中蕴严爱 细微处藏真情[J].江苏教育,2009(2).
作者姓名:
张双林
作者单位:
江苏省句容市实验小学;
摘 要:
教师管理是学校管理的核心,在学校管理中占有特别重要的地位。对教师的管理既要重视行为的规范性,又要尊重教师的感情,这向来被视为管理中的一个两难问题。我校将"情感管理"作为学校重要管理措施之一,并为此有目的地实施了一系列管理方法,取得了较好的管理效果,也收获了一些经验与反思。
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