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坚持高职教育培养目标培养高级实用性人才
引用本文:杨中豹.坚持高职教育培养目标培养高级实用性人才[J].职业技术教育研究,2004(7):10-11.
作者姓名:杨中豹
摘    要:人才层次的高级性。高等职业教育是高等教育的重要组成部分,属于高等教育的范畴。高职人才必须具备与高等教育相适应的基本知识、理论和技能,掌握相应的新知识、新技术和新工艺,以较强的实践动手能力和分析、解决生产实际问题的能力区别于普通高等教育,以较宽的知识面和较深厚的基础理论知识区别于中等职业教育。

关 键 词:实用性人才  目标培养  教育培养  重要组成部分  高等职业教育  实践动手能力  普通高等教育  中等职业教育  基础理论知识  人才层次  高职人才  实际问题  高级性  新知识  新技术  知识面
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