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杂志ISSN号
运用心理学知识 增效地理课教学
作者姓名:
罗海涛
作者单位:
河南省洛阳市宜阳县实验中学;
摘 要:
正心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。运用心理学理论,采取灵活的教学手段,指导地理教学实践,做到"知己"------备好教学内容和教学方法,"知彼"------了解学生的认知水平和心理特征,就可能会有效地提高教学效益,使地理教学达到事半功倍的效果。一、"亲其师、信其道"、促思疑、求实效"亲其师,信其道",这就是教学心理学中一种特殊
关 键 词:
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地理教学
心理学知识
晨昏线
地理事物
心理学理论
学习信心
意志行动
思维方法
趋避冲突
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