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| 幼儿园生活自理类活动设计的重难点 | |
| 引用本文： | 成凤.幼儿园生活自理类活动设计的重难点[J].福建教育,2013(Z7). |
| 作者姓名： | 成凤 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 正生活自理能力简单来说就是指人们在生活中自己照料自己的能力,幼儿生活中的进餐、睡眠、着装、盥洗、如厕等能力都属于幼儿的生活自理能力范畴。这些能力的发展从幼儿有了自我概念时就已经开始了,其中3～6岁是关键期,生活自理能力的培养在这个时期尤为重要。让幼儿从事一些力所能及的事,不仅可以锻炼幼儿的动作协调能力, |
| 关 键 词： | 幼儿园 生活自理能力 重难点 教师 动作协调能力 自我概念 生活体验 日常生活 生活中 导入法 |
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