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三个时代的童年阅读印记
作者姓名:童根  连子波  连芷
作者单位:厦门市松柏中学;厦门市松柏第二小学;
摘    要:正如果说对话是人与人之间的精神交流,那么围绕童年阅读这一主题展开的对话,或者可谓对彼此灵魂的一次纵深挖掘。三个不同时代的人,有着各自的受教育背景,也有着各自不同的阅读体验,但对于阅读的热爱,本质上是一致的。东坪山的盘山公路蜿蜒盘旋,在停车场停完车,仍需拾阶而上,方至山顶茶亭。在茶亭里往外望,山脚有青草绿树环绕着水库,再过去就是环岛路,再往外望,就是广廓辽远的海了。和童老师、孩子坐着喝茶,眺远,感受风从远远的海上轻轻吹来,恍惚里有

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