新课改理念下的高中教学方法探究——浅析“521”综合学习法 |
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引用本文: | 李越,蔡元元,许艳艳.新课改理念下的高中教学方法探究——浅析“521”综合学习法[J].高考(理化生),2013(2). |
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作者姓名: | 李越 蔡元元 许艳艳 |
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作者单位: | 河北廊坊新世纪中学;石家庄经济学院; |
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基金项目: | 廊坊市教育科学“十二五”规划重点课题《新课改理念下的高中教学方法探究》(111075)研究成果 |
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摘 要: | 在新课改理念的指导下,高中课堂教学要积极探索"以学生为中心"的教学改革,通过教学实践,作者提出了"521"组合教学法,经过近一年的实践应用,"521"组合教学法有利于提高学生自主学习能力,有利于培养学生的创新能力,希望能为新课改理念指导下的高中课堂教学提供借鉴和参考。
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关 键 词: | “”组合教学法 校本课程 兴趣引导预习 小组合作研讨 自主探究实践 |
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