中学英语互动之我见

随着我国教学改革的不断深化,教材内容的不断丰富,转变英语教学模式、提高英语教学质量成为目前英语教学研究的重要课题。教学本身就是一个老师与学生交往互动的过程,只有加强二者的沟通才能真正达到教学目的,提高学生的知识水平。本文结合具体实例,对互动模式在初中英语教学中的重要作用进行了分析,指出了影响英语互动教学的主要因素,并对互动实践教学提出了一些建议。