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| 浅谈在高中政治教学中创设教学情境的策略 | |
| 作者姓名： | 王礼胜 |
| 作者单位： | 苏州大学教育学院; |
| 摘 要： | 正情境教学,是指老师根据教学目标和教学内容,自主设计特定的教学情境,让学生体验情境,使学生在喜闻乐见的形式中中学习,以此来激发学生学习热情的新型教学形式。现代教育学理论告诉我们,在教学过程中教师应当有意识地为学生创设学习的情境和氛围,恰当地组织和引导学生的学习活动,使学生自然地获得知识和技能,促进智能和心理机能的发展。由此可见,在高中政治课教学中引入情境教学法, |
| 关 键 词： | 创设教学情境 政治教学 学生学习 情境教学法 引导学生 现代教育学理论 高中政治课教学 教学形式 课堂教学 教学内容 |
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