初中化学中实验教学的有效开展探究

化学是一门实践性很强的学科,如果按照理论性的教学方式是很难达到教学预期目标的,它是初中阶段才接触的一门学科,作为教师需充分利用实验教学的方式吸引学生的上课积极性,帮助他们开启化学知识的大门,目前初中阶段的化学实验教学中明显存在一些弊端,文章结合作者多年教学经验谈谈化学实验教学的几点拙见。