少教多学中的情感价值观教育——以《李时珍夜宿古寺》为例

学生应该具有正确的情感价值观,培养正确的情感价值观在学生的生活、学习中占有重要的位置。那如何在"少教多学"的理论下让学生能够获得情感价值观的教育呢?这是本文旨在探究的问题。