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例谈概念教学中学生抽象思维能力的培养
作者单位:
;1.福建省龙岩市连城县芷溪中心小学
摘 要:
在教学中,教师不应当仅仅是对学生进行概念教学,更应当将对学生抽象思维能力的培养作为自己的一项教学目标。教师在教学过程中只有将相关的思维教学方法运用到教学中,才能够保证在教学过程中提升学生的思维能力,培养学生的分析推理以及逻辑思维的能力,最终实现学生数学学习能力的提升。
关 键 词:
概念教学
中学生
抽象思维能力
培养
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