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在教学中增强历史核心素养的培养——由一道高考题引发的思考
作者单位:
;1.甘肃省永昌县第一高级中学
摘 要:
高考是历史教学的风向标和指挥棒。在我国"全面深化课程改革,落实立德树人根本任务"的目标下,2014年我国教育部提出将"发展学生核心素养体系"的构建作为课程改革深化发展的关键环节,这充分体现教育从知识本位到学生素养发展本位的转型,也是"人本主义"或者是"育人文化"的回归,高考试题也充分体现对于历史学科核心素养的考核。
关 键 词:
历史教学
核心素养
思考
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