信息化条件下小学数学教学策略研究

小学数学教学中,要让学生不仅学会数学,而且要让学生会学数学、爱学数学,并且充分地挖掘学生的创新思维和实践动手能力,这就要求教师遵循学生的认知规律,从学生的实际出发,并且坚持新课标的理念指导。新时代的要求更多的采用信息化的手段进行数学教学,而且卓有成效。在信息化的背景下,本文探讨在信息化的条件下小学数学教学的有效策略,以信息技术的优势,更好地实施课堂有效教学。