新课程下高中历史教学人文素养培养的思考与探索

历史作为一门重要的人文学科,始终将人作为中心,虽讲述的是人类过去,但却时刻启迪着未来,对培养学生的文化素养及人文素养具有重要作用。作为高中历史教师,我们要担负起培养学生的人文主义精神重任,努力挖掘教材,培养学生的爱国主义情怀以及求实、创新的求知意识,培养学生在社会实践中的责任感。