|
|||||
|
|
| 引导学生关注重大生物学问题 | |
| 作者姓名： | 林大尤 林叶敏 |
| 作者单位： | 海南省海南中学,571158 |
| 摘 要： | 美国某大学在招生考试时出这样的一道理科试题 :“你对ＵＦＯ有什么样的看法 ?”这道题没有固定统一的答案 ,很难准确地对考生进行比较和评分 ,但是它能了解考生对自然科学重大问题的关心程度 ,鼓励学生把多学科知识的交叉点作为立意点 ,培养学生对知识的灵活应用。引导学生关注重大生物学问题 ,实际上是引导学生对人类关系密切的综合问题进行多角度、多层次的认识 ,是对多信息进行归纳、整理、综合 ,有利深化学生的思维 ,培养跨学科的横向综合能力 ,能给学生展示很大的思索空间 ,也有利于学生培养理论联系实际的精神和赶超世界水平的雄心壮… |
| 关 键 词： | 重大生物学问题 生物教学 中学教育 高中 能力培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |