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| 引导学生在起点上“跳一跳” | |
| 引用本文： | 潘洁萍.引导学生在起点上“跳一跳”[J].教学月刊(小学版),2008(9). |
| 作者姓名： | 潘洁萍 |
| 作者单位： | 浙江省缙云县第二实验小学; |
| 摘 要： | 美国认知教育心理学家奥苏贝尔指出:"影响学习的最重要原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学." |
| 关 键 词： | 教学活动 四年级 数量关系 引导学生 教师教学 三年级 教育心理学家 学习起点 认知发展水平 数学课程标准 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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