从培养学生兴趣开始改革思政课教学 |
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作者姓名: | 孟莉 |
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摘 要: | 思想政治课是以马克思主义基本原理武装学生,培养学生正确认识问题,提高学生思想觉悟的一门课程。而思想政治课本身所具有的理论性、抽象性、逻辑性及与实际联系紧密的特点与青春期学生的抽象思维能力较差、理论兴趣不高等特点是相悖的,从而导致学生学习兴趣不浓,教学效果低下,这已成为目前思政课面临的一个非常严重的问题。怎样培养学生学习思想政治课的兴趣呢?我认为应遵循以下“三步走”的原则进行教学。
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关 键 词: | 兴趣 思想政治课 培养学生 学生思想 学生学习 教学 抽象思维能力 改革 “三步走” 觉悟 |
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