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| 研究学生心理特点 探索班主任工作规律 | |
| 作者姓名： | 卢静霞 |
| 作者单位： | 广东省广州机电高级技校 |
| 摘 要： | ２０００年我担任了广州机电技校９９焊工班班主任工作，在工作中我注重了解学生的思想动态，分析学生的心理特点，有的放矢地对学生进行教育。从大处着眼、小处着手，培养学生良好的生活习惯，使班级呈现出积极向上、团结拼搏、勤奋学习的良好氛围，受到领导和同行的关注。我所带班级多次被评为“文明班级”，出勤率达到１００％。回顾起来，我有以下感受：深入了解学生，摸清班情，有的放矢地进行教育过去的一年里，我每周的教学工作量多达４０节以上，而且所教的课程还要考证，工作量大，压力也大，在时间、空间和精力方面都有诸多困难。… |
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