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| 开发教师资源的点滴做法 | |
| 引用本文： | 史楠.开发教师资源的点滴做法[J].辽宁教育,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 史楠 |
| 摘 要： | 课程资源是指在课程开发过程中一切可利用的有利于实现教育目的的资源。历史课程资源包括教师、学生、教材、校园环境资源(如板报、墙报、手抄报等资源建设)、图书报刊资源、活动课堂资源、学校校史和图画影视作品等显性资源;还有学校的办学思想、管理体制、校风、学风、人文素养等隐性精神文化资源。课程能否最优化实施,很大程度上取决于课程资源的开发利用水平。而教师是所有课程资源中最重要的资源。在整个课程资源系统中教师资源居于主导地位,对课程资源结构功能的发挥具有决定性的意义。一、树立长远的、具有创新意识的教育观念是前提… |
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