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| 浅谈语文课堂教学节奏的把握 | |
| 作者姓名： | 姚仕旺 |
| 作者单位： | 福建省罗源县洪洋中心小学,福建福州,350605 |
| 摘 要： | 理想的语文课堂教学,应把握好节奏,使课堂有张有弛,有静有动,有缓有急,从而去满足适应学生周期性思维活动的需求. |
| 关 键 词： | 语文 课堂教学 思维活动 把握节奏 |
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