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| 电工专业教学中“一体化”模式的探索 | |
| 引用本文： | 陆丽霞.电工专业教学中“一体化”模式的探索[J].西北职教,2008(4):44. |
| 作者姓名： | 陆丽霞 |
| 作者单位： | 新疆石河子职业技术学院 |
| 摘 要： | 在传统教法中,习惯先学理论知识,再进行专业技能训练。学生由于缺乏对专业的感性认识,对抽象的专业知识只能"死记硬背"、"似懂非懂",而进入专业技能实验、实习教学阶段,虽较感兴趣,但专业技术理论知识又遗忘甚多,造成理论与实践教学相分离,不能 |
| 关 键 词： | 专业教学 一体化 专业技能训练 专业知识 电工 “死记硬背” 传统教学方法 专业课程 |
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