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| 学生抗挫能力的培养 | |
| 引用本文： | 施琳娜.学生抗挫能力的培养[J].教育艺术,1999(12). |
| 作者姓名： | 施琳娜 |
| 摘 要： | 在当今社会中，竞争愈来愈激烈，失败和受挫也就难免经常出现，因此培养学生承受挫折的能力便具有非常现实的意义。中学生处于青春萌动期，心理发育和心理发展正处于突变阶段，易于出现各种问题，被称为“危险期”、“突变期”。在种种心理负荷，如升学负荷、就业负荷、情感负荷、社会负荷、寻找自立的负荷、交际需要的负荷等心理压力下，很容易出现各种心理障碍和各种心理疾病，如果得不到及时的诊治就会产生心理挫折和心理失衡。那么什么是心理挫折呢？心理挫折就是人们的预定行为目标受阻，原有行为被迫终止，在心灵上产生失落的一种状态… |
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