我教弱智儿童学舞蹈 |
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引用本文: | 贾顺灵.我教弱智儿童学舞蹈[J].现代特殊教育,2005(4):30-31. |
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作者姓名: | 贾顺灵 |
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作者单位: | 广西桂林市培智学校,541001 |
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摘 要: | 少儿舞蹈教育是培智学校素质教育的重要内容,是培智学校艺术教育的重要组成部分。良好的舞蹈训练,不仅可以培养弱智儿童动作的协调性、节奏感,而且还能矫正和补偿弱智儿童的身心缺陷,增进体质,促进其健康发育成长。而学习一套完整的少儿舞蹈,对于弱智儿童来说,无疑是一件相当困难的事。激发弱智儿童学习舞蹈的兴趣,帮助他们克服畏难情绪,使其乐于和老师合作,是共同完成舞蹈教学的关键。
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关 键 词: | 弱智儿童 学校素质教育 少儿舞蹈教育 重要组成部分 学校艺术教育 舞蹈训练 健康发育 儿童学习 畏难情绪 舞蹈教学 协调性 节奏感 矫正 老师 |
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