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| 高中地理课程标准“课程目标”解读 | |
| 引用本文： | 徐悠.高中地理课程标准“课程目标”解读[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2004(9). |
| 作者姓名： | 徐悠 |
| 作者单位： | 江苏省南菁高级中学 214400 |
| 摘 要： | 《普通高中地理课程标准 (实验 )》的课程目标 ,是指导整个课程编制、课程实施和课程评价的准则 ,它既是选择课程内容的必要前提 ,也是课程实施与评价的基本出发点 ,是教师进行教学工作时的指导方针和确定课程内容的基本依据。地理课程总目标的定位是 :通过普通高中地理课程的实施 ,学生能初步掌握地理基本知识和基本原理 ;获得地理基本技能 ,发展地理思维能力 ,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段 ;增强爱国主义情感 ,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。总目标的三个方面囊括了基础性学习的全部内容 (基本知… |
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