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研究性学习走入师范学科教学——谈小教大专班的外国文学教学
引用本文:张婷,朱洪刚.研究性学习走入师范学科教学——谈小教大专班的外国文学教学[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006(Z1).
作者姓名:张婷  朱洪刚
作者单位:乌鲁木齐师范学校 新疆乌鲁木齐830000
摘    要:研究性学习是基础教育改革的一个亮点。研究性学习应与学科教学相结合。研究性学习走入师范学科教学适应了基础教育改革和师范教育的实际。当前在小教大专班的外国文学教学实践中引入研究性学习的策略、实施过程是非常必要的。

关 键 词:研究性学习  师范学科教学  外国文学
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