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| 提高化学教学质量的四条途径 | |
| 引用本文： | 吴立忠.提高化学教学质量的四条途径[J].甘肃教育,2012(2):46. |
| 作者姓名： | 吴立忠 |
| 作者单位： | 玉门市第二中学 |
| 摘 要： | 一、上好《绪言》是关键1.巧妙导入新课,激发学生的学习兴趣。例如可这样导入新课:孙悟空的金箍棒威力无穷,能点石成金,化云为雨,现在我就向大家介绍一种这样的魔棒,用它不仅可以知道物质的组成、结构、性质,而且还可以把一种物质变成另一种物质,这魔棒就是我们将要学习的化学。在此基础上演示几个趣味小实验,"魔棒点灯"、"清水变牛奶"、"空瓶生烟"等,当 |
| 关 键 词： | 化学教学 教学质量 绪言 兴趣 特长 分数 |
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