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小议听说教学真实性原则
引用本文:杨海云.小议听说教学真实性原则[J].华章,2008(2).
作者姓名:杨海云
摘    要:交际能力的培养是英语教学的最终目的。围绕这一目的,教师应着力使学生将基础知识转化为语言技能,并发展成交际能力,听说读写这四项技能相辅相成。因此,培养学生的听说能力,正被越来越广泛地使用。

关 键 词:真实性原则  调动学生  教师  听说教学  交际能力  培养学生  真实语言材料  听说能力  语言环境  听说读写  
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