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| 试论研究性学习的控制策略 | |
| 引用本文： | 褚治明.试论研究性学习的控制策略[J].宁夏师范学院学报,2006,27(1):112-114. |
| 作者姓名： | 褚治明 |
| 作者单位： | 固原师专,中文系,宁夏,固原,756000 |
| 摘 要： | 研究性学习应该遵循控制论的科学原理,进行定序、定向、定量、定度控制,才能克服教学中普遍存在的盲目性、随意性,使研究性学习更加程序化、系统化、规范化,从而有效地提高研究性学习的效率。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 控制策略 定序 定向 定量 定度 |
| 文章编号： | 1001-0491（2006）01-0112-03 |
| 收稿时间： | 2005-10-08 |
| 修稿时间： | 2005年10月8日 |
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