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| 构建高效率教学的三因素 | |
| 作者姓名： | 栗亚冬 |
| 摘 要： | 构建高效率教学是所有教学工作者的共同目标.对一些高效率的教学进行分析,可以概括出它们所包含的共同因素,主要有三个方面,即为教师、情感、技术. 一、教师因素 “学生的主体性“、“生本教育“是当前教学所提倡的,也是为提高教学效率所提出的教学理论,但这并不表示教师的作用退出了教学舞台,相反,更加强调了教师在教学中的地位.因为学生的主体性需要教师在教学中对学生进行一定的引导,并且还要为形成这样的教学过程做大量的工作.具体需要做的工作有以下三个方面.…… |
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